为推动教学发展、赋能专业成长，外国语言文学系于3月26日下午在918会议室举办了“AI技术在大学外语教学中的应用及相关思考”专题讲坛。外语系主任罗志勇主持会议，行政副主任刘栋，外语系全体教师参加会议。

张栩老师结合小班教学中技术辅助备课的实践经验，重点分享了DeepSeek等免费AI工具的应用心得。通过具体教学案例，她现场演示了AI在精读文本分析、词汇例句生成及微课视频制作等方面的辅助功能，为在场教师提供了可操作的教学优化路径。针对当前AI时代外语教学普遍存在的"节奏焦虑""融入焦虑"与"替代焦虑"，张栩老师强调，教师需坚守人文自信，回归教育规律与学生本位，以"不变应万变"的理性态度驾驭技术工具，而非盲目追逐技术潮流。

罗志勇在随后的“外语专业教育转型及科研教改”专题环节指出，外语学科焦虑的核心症结在于其与社会发展需求的适配性不足，需从专业转型、科研转向、教研创新及教学改革四个维度构建系统性应对方案。具体实施路径包括：夯实语言应用能力，促进专业内核与数字技术深度融合，厚植中国文化根基；科研领域可重点攻关区域国别研究、比较文学视域下的中华文化外译及跨文化传播等方向；教研层面应大力推进课程思政建设、课赛融合机制、项目式教学改革与数字人文实践；教学实施中则需着力打造技术赋能与个性化培养协同发展的新型教学模式。

会议最后，罗志勇就跨学科融合路径、产学研协同机制及课题申报策略等关键议题提出了前瞻性建议，为人工智能时代外语专业的可持续发展提供了实践指南。本次分享会内容兼具理论高度与实践价值，充分展现了外语系在AI技术浪潮下与时俱进的积极姿态，通过持续深化技术与教学的融合创新，为未来教学改革与人才培养工作明确了发展方向。