一、微专业简介
融媒体影像创作微专业聚焦数字化时代下影像内容的多平台传播与创新表达，培养兼具艺术创作力、技术实践力与融媒体思维的全方位影像创作人才。通过“理论+实操”的教学模式，帮助学生掌握从策划、拍摄到跨平台分发的全流程技能，适应短视频、社交媒体、影视广告、交互式影像等新兴领域的职业需求。
二、培养目标
总体目标
培养适应融媒体时代需求，具备跨媒介影像创作能力、技术创新思维和全流程项目管理能力的复合型人才。通过系统化训练，学生能够高效产出符合短视频平台、社交媒体、交互媒体等多场景传播的高质量影像内容，成为行业急需的“技术+艺术+传播”三栖创作者。
分项目标与能力要求
1、融媒体思维与策划能力
掌握融媒体传播规律，能针对不同平台（如竖屏短视频、横屏纪录片）定制差异化内容策略。
具备选题挖掘、受众分析及数据驱动的影像内容优化能力。
2、全流程技术实践能力
熟练运用拍摄（多设备适配：手机/单反/无人机）、剪辑（Premiere/剪映）、特效（AE/Davinci Resolve）等工具完成高质量制作。
3、跨界融合创新能力
探索AI辅助创作（如AIGC工具）、VR/AR影像、数据可视化等前沿技术应用场景。
能将传统影视语言与新媒介交互逻辑结合，开发创新性影像产品。
4、项目运营与团队协作能力
熟悉融媒体内容分发、流量运营及版权管理规则。通过模拟真实项目（如品牌短视频全案、融媒体新闻专题），培养跨职能团队协作经验。
三、学制、结业要求与证书
1.学制：两学期
2.总学分：12学分
3.总学时：192学时
4.结业要求与证书：学生在规定学习期限内，修完微专业教学计划规定的全部课程，且成绩合格，经审核达到结业要求的，可获得由学院统一颁发的微专业证书。微专业修读合格的课程学分，均计入跨学科选修课学分。
四、招生对象与修读条件
招生对象：2024级、2025级在校本科生，除广播电视编导、戏剧影视文学专业外的全学院其他专业
修读条件：对视频创作与制作有浓厚兴趣，有从事相关领域行业工作的意愿；综合素质高，具有较强的沟通能力、学习能力及团队合作精神。
五、课程设置
融媒体影像创作微专业课程设置及教学进程计划表
| 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 学时分 配 | 考核 方式 | 开课单位 | 开课时间 | |||
理论 | 实践 | 线上 学时 | 线下 学时 | |||||||
8093032 | 影视作品鉴赏 | 2 | 32 | 32 | 0 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-1 |
8093062 | 智能影像导演基础 | 2 | 32 | 16 | 16 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-2 |
8093052 | 编剧艺术 | 2 | 32 | 16 | 16 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-2 |
8094022 | 融媒体创作 | 2 | 32 | 0 | 32 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-2 |
8094032 | 影像编辑 | 2 | 32 | 16 | 16 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-1 |
8094052 | 智能手机影像创作 | 2 | 32 | 0 | 32 | 0 | 32 | 线下考核 | 影视与舞蹈系 | 2026-2027-1 |
合计 | 12 | 192 | 80 | 112 | 0 | 192 | - | - | ||
六、微专业课程简介
序号 | 课程名称 | 课程简介 |
1 | 影视作品鉴赏 | 通过对具有艺术代表性的影视作品进行艺术鉴赏，把握影视作品的艺术创作规律和审美特点，形成对于影视艺术的宏观把握。在课程设计上首先向学生介绍影视作品鉴赏的学习方法和认知要求，从而实现对影视作品美学特征和艺术感染力的具体感悟，达到对影视作品艺术典型性和艺术内涵的更深层理解。 |
2 | 智能影像导演基础 | 通过对智能影像导演职能部分的阐释和实践解读，把握智能影像导演创作的基本方向、艺术创作规律和职能性特点，形成对于数智时代影像导演基础工作的宏观把握。在课程设计上深度融合智能写作与影像全流程创作，系统讲授智能影像作品的编导策划、脚本智能撰写、分镜智能设计、AI 辅助拍摄、智能后期制作、作品打磨全流程，通过案例教学与实战训练，让学生掌握利用数智化工具完成从文本创作到影像成品的完整创作流程，提升智能影像作品的编导能力与艺术创作水平。
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3 | 编剧艺术 | 通过对具有艺术代表性的戏剧影视作品进行具体编剧理论分析，把握这些作品在编剧层面的艺术创作规律和技术操作特点，培养编剧创作的实践能力。在课程设计上首先向学生介绍戏剧影视作品的艺术感染力与编剧艺术的关系，从而实现对编剧理念和创作技法等方面的具体感悟，达到对典型编剧创作的理性判断和深层理解。 |
4 | 融媒体创作 | 通过对融媒体创作时代形势和发展趋势的把握，明确融媒体的媒介特征及其艺术创作规律，形成对于融媒体创作方法和类型的宏观把握。在课程设计上首先向学生介绍融媒体的创作要求，形成对融媒体媒介特征和大众传播趋势的具体感悟，达到对融媒体创作和作品创新的实践运用。
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5 | 影像编辑 | 通过对影像编辑艺术理论和实践创作两个方面进行专业学习，把握影像编辑的艺术创作规律和审美特点，形成对于影像语言的专业逻辑把握。在课程设计上首先向学生介绍影像编辑的专业软件和操作要求，以影像语言的基本艺术规律和当前主流影像编辑风格为基础 参照，实现能够流畅运用制作软件进行影像编辑处理与创作。
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6 | 智能手机影像创作 | 针对当前智能手机的影像摄录和制作功能，把握智能手机影像创作的艺术创作规律和技术实践特点，形成关于智能手机影像创作的专业性把握。在课程设计上首先向学生介绍智能手机影像创作的学习方法和实践要求，具备运用智能手机独立创作影像的具体制作的基本能力，从而达到对当前智能手机独立操作及实现深度创意的专业创作能力。
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七、招生录取
（一）招生规模：40—80人。
（二）选拔录取方式
学生需提交报名材料包括《天津商业大学宝德学院微专业修读申请表》（附件3）；相关证明材料，主要包括荣誉证书等。
选拔过程包括材料审核和面试两个环节。材料审核主要考察学生的学习成绩、相关竞赛获奖情况和实践经历，可提交相关实践证明，也可选择性提交本人创作的叙事性作品（如小说、散文、诗歌、戏剧等）、影像作品（如系列摄影、短视频、动画、广告片等）、文化类创意文案等；面试则重点评估学生的学习动机、创新能力和团队协作精神。最终根据综合评分择优录取。
（三）时间安排
报名时间： 2026年6月10（中午12点）日-6月12日（中午12点）
（四）公示
2026年6月22日上午H 座 1 楼大厅
八、联系方式
招生咨询电话：022-23783402
咨询群：
