教务部召开毕业设计(论文)指导专题研讨会
2024-10-10 10:12:00 来源: 点击:
为进一步提升毕业论文(设计)质量,规范过程管理,提高指导教师的教学能力,确保学生通过毕业论文(设计)得到系统的专业训练,10月9日,教务部组织召开毕业设计(论文)指导专题研讨会。会议邀请教学督导张忠明主讲,各系教学主任、教研室主任、新入职教师及部分指导教师参会。会议由教务部主任李津主持。
李津在会上强调,毕业设计(论文)是本科教学的最后一个综合性、创造性实践环节,是对学生基础理论、专业知识和实践能力的全面检验,同时也反映了学院的人才培养质量和专业建设水平。她指出,应坚持“成功源自设计”的理念,在教学过程中不断优化方案,以确保毕业设计(论文)工作的高质量开展。
张忠明以“为什么要做毕业设计(论文)”为切入点,围绕如何拓宽学生学术视野、提升调研能力、分析能力、撰写能力和设计能力等方面展开讲解,并重点强调了论文规范性的重要性。在交流环节,张忠明与参会教师就毕业论文(设计)指导中的实际问题进行了深入探讨,针对指导过程中常见的难点提供了具体的解决方案。
本次研讨会围绕毕业设计(论文)工作的关键环节进行了系统梳理,并结合以往经验总结出优化路径,为2025届本科毕业论文(设计)工作的开展奠定了基础。后续,学院将围绕人才培养目标,持续优化毕业设计(论文)工作机制,强化过程管理,多措并举,不断提升本科毕业论文(设计)的质量和水平。


来源/教务部
作者/温洁
审稿/李津
李津在会上强调,毕业设计(论文)是本科教学的最后一个综合性、创造性实践环节,是对学生基础理论、专业知识和实践能力的全面检验,同时也反映了学院的人才培养质量和专业建设水平。她指出,应坚持“成功源自设计”的理念,在教学过程中不断优化方案,以确保毕业设计(论文)工作的高质量开展。
张忠明以“为什么要做毕业设计(论文)”为切入点,围绕如何拓宽学生学术视野、提升调研能力、分析能力、撰写能力和设计能力等方面展开讲解,并重点强调了论文规范性的重要性。在交流环节,张忠明与参会教师就毕业论文(设计)指导中的实际问题进行了深入探讨,针对指导过程中常见的难点提供了具体的解决方案。
本次研讨会围绕毕业设计(论文)工作的关键环节进行了系统梳理,并结合以往经验总结出优化路径,为2025届本科毕业论文(设计)工作的开展奠定了基础。后续,学院将围绕人才培养目标,持续优化毕业设计(论文)工作机制,强化过程管理,多措并举,不断提升本科毕业论文(设计)的质量和水平。



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